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编号:13336647
实施自我管理教育对类固醇性糖尿病患者发生率的影响
http://www.100md.com 2018年10月1日 《糖尿病新世界》 2018年第19期
     [摘要] 目的 通过对患者实施自我管理模式教育探讨对类固醇性糖尿病患者发生率的影响。方法 按照时间先后顺序选取在宝鸡市中医医院肾病科2017年4—9月住院的57例慢性肾炎患者为对照组,2017年10月—2018年3月住院的57例慢性肾炎患者为观察组,对照组给予常规健康教育,观察组在此基础上由科室医生、专科护士等成员组成自我管理教育组,对患者进行自我管理教育。两组均由专门护士随访5个月,分别在干预前、干预后第2个月、干预后5个月对患者的血糖值进行评估。 结果 干预后对照组血糖升高显著高于观察组,差异有统计学意义(P<0.01),确诊糖尿病患者例数显著高于观察组,差异有统计学意义(P<0.01)。 结论 对住院慢性肾炎患者实施自我管理教育,能改善自我管理行为、降低血糖水平,减少类固醇性糖尿病发生率。

    [关键词] 类固醇性糖尿病;自我管理教育;血糖

    [中图分类号] R47 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062(2018)10(a)-0096-02

    类固醇性糖尿病(SDM), 这是一种糖代谢紊乱综合征,属于特殊类型,此类糖尿病通常发病是与临床上使用糖皮质激素类药物治疗慢性肾炎继发[1]。对于慢性肾炎患者,其主要治疗方法是抑制免疫与炎症反应,使用糖皮质激素起始要求足量和长期维持,容易发生类固醇性糖尿病,所以要对患者的血糖水平进行监测。自我管理模式可以帮助患者控制自己的行为从而达到预期目标,使得患者对于疾病的认识、产生的危害有所警惕,从而影响着其认知、行为和信念[2]。孙晓敏等[3]研究显示,对患者进行护理干预可以有效提高患者的自我管理。以往在临床护理和健康教育都是以针对患者的病情和环境、制度、疾病的知识为主 ......

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