[摘要] 目的 研究糖尿病患者护理干预中全程健康教育模式的实施效果。方法 将2016年7月—2018年3月90例糖尿病患者分为实验组和参照组，在降糖治疗期间对参照组行常规护理干预，采用全程健康教育模式对实验组患者进行护理干预，对比两组的护理效果。结果 护理3个月后，两组对糖尿病知识的了解评分均提升，血糖水平均有所下降，但参照组的提升以及下降程度不如实验组明显(P<0.05)。参照组患者的治疗依从性(82.22%)明显低于实验组(95.56%)(P<0.05)。结论 在糖尿病患者的治疗期间的护理干预中，实施全程健康教育护理模式不但可以深化患者对糖尿病知识的认识，还有利于提升患者的治疗依从性，从而降低患者的血糖水平，值得推广。

    [关键词] 糖尿病患者；护理干预；全程健康教育模式；应用效果

    [中图分类号] R473.5 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062(2018)11(b)-0120-02

    糖尿病为发生率较高的代谢性疾病，以血糖水平升高为主要特征，患者以消瘦、多饮、疲乏无力等为主要表现。若患者的血糖长期处于升高状态，可导致患者的心、肾等脏器功能发生障碍，进而危害患者的生命健康[1]。当前临床对糖尿病患者的治疗以降糖药物治疗为主，但因部分患者对自身疾病了解不充分，不利于提升患者的治疗积极性，从而导致降糖效果不够理想；因此，在患者治疗期间应对其进行相关的护理干预，从而优化患者的治疗效果[2-3]。该研究将2016年7月—2018年3月采用全程健康教育模式进行护理干预的45例患者视为研究对象 ......