该研究中，对照组用常规护理，实验组用全程健康教育模式。结果显示，实验组满意程度、血糖的平均监测水平以及患者糖尿病自我管理能力水平、糖尿病知识的认知水平、糖尿病危害性了解程度、糖尿病治疗认知、低血糖、酮症酸症产生率方面相比对照组更有优势，差异有统计学意义(P<0.05)。

    综上所述，糖尿病患者实施全程健康教育模式效果确切，具有推广的可行性和必要性。

    [参考文献]

    [1] 吴鸿珍.健康教育在高原民族地区糖尿病护理管理中的应用及生活质量影响分析[J].中外医学研究 ......