[摘要] 目的 探讨教育水平与血糖控制满意度的相关性，为提高糖尿病患者提高自我管理水平和血糖控制满意度提供理论依据。方法 收集该地的两个社区服务站就诊的150例糖尿病患者资料及糖化血红蛋白数据，评估其糖尿病控制满意度，按教育水平分组后进行统计分析，组间差异采用χ2检验并进行成对比较。结果 糖尿病患者不同教育水平之间血糖控制满意度差异有统计学意义(P<0.05)，两者呈正相关性。结论 社区糖尿病患者的教育水平一定程度影响血糖控制滿意度，教育水平越高血糖控制满意度相应提高。

    [关键词] 教育水平;糖尿病;血糖控制满意度，糖化血红蛋白

    [中图分类号] R587.1 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062(2019)01(a)-0010-02

    糖尿病(DM)是由于各种原因引起以糖代谢紊乱为主要表现的内分泌疾病，以慢性高血糖为主要临床表现，患病人数在慢性非传染性疾病中居第3位。长期高血糖损害组织器官引起肾功能衰竭、糖尿病足、失明等并发症，严重影响其的生存质量和寿命。糖尿病治疗长期且复杂，随着分级诊疗的推广，社区管理成为最佳防治模式 ......