[摘要] 目的 研究持续健康教育对糖尿病视网膜病变患者的应用效果。 方法 将2017年3月—2018年9月收治的94例糖尿病视网膜病变患者选为研究对象，将之随机均分为观察组和对照组。对照组给予常规随访，对观察组开展持续健康教育。观察对比两组的心理状况、自我管理能力与疗效。结果 出院8周后，观察组的焦虑及抑郁得分均较低，而对照组均较高，且两组差异有统计学意义(P<0.01);观察组的自我管理能力各维度得分均较高，而对照组均较低，且两组差异有统计学意义(P<0.01);观察组93.62%的治疗有效率明显比对照组的76.60%高出甚多(P<0.05)。 结论 持续健康教育可以有效改善糖尿病视网膜病变患者的心理状况，并增强自我管理能力，提升临床疗效。

    [关键词] 持续健康教育;糖尿病视网膜病变;心理状况;自我管理能力

    [中图分类号] R47 [文獻标识码] A [文章编号] 1672-4062(2019)03(b)-0147-03

    糖尿病是临床常见的慢性代谢性疾病，受物质生活水平的改善及不良饮食习惯增多等因素影响 ......