表3 两组护生临床带教满意度对比[n(%)]

    3 讨论

    疾病的认知程度会对患者的生活习惯及日常行为产生直接影响，再加上心理状态、用药情况、透析质量等因素的干扰，不仅会造成血糖波动，还会降低预后效果[6]。护理带教是护生角色转变的必经阶段，同时也是提升综合素质的关键时期，因此，临床带教效果的好坏会对护生的护理质量和工作能力产生直接影响。

    研究显示，实验组患者对于糖尿病的认知水平和健康教育满意度明显高于参照组(P<0.05);实验组护生的临床带教满意度明显高于参照组(P<0.05) ......