[摘要] 目的 分析联动式健康教育在糖尿病患者护理中的应用价值。方法 将2017年3月—2019年3月因糖尿病于该院进行治疗的96例患者作为研究对象，采用随机数字表法分为观察组与对照组，对照组采用常规健康护理干预，观察组采用联动式健康教育。对比两组健康知识掌握程度、依从性及护理满意率的差异。结果 观察组患者健康知识掌握程度、依从性及其对护理服务的满意率与对照组对比，为观察组高于对照组差异有统计学意义(P<0.05)。结论 糖尿病患者护理过程中，联动式健康教育的应用可有效提高其对健康知识的掌握程度与治疗、护理的依从性，诸多患者对该干预模式满意程度较高，临床推广应用价值显著。

    [关键词] 联动式健康教育;糖尿病;依从性;护理满意程度

    [中图分类号] R47 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062(2020)02(a)-0133-03

    糖尿病是内分泌科临床治疗常见疾病，疾病的发生主要与遗传及环境等因素有关，患者在发病后多具有尿液增加、尿频、消瘦等临床表现，部分患者可能发生肥胖症状。糖尿病会对患者的生活质量和身心健康都产生较大的影响，如果病情加重，还有可能威胁到患者的生命危险 ......