吴惠娜，祝文金

    厦门大学附属第一医院儿科，福建厦门 361001

    儿童糖尿病顾名思义就是儿童时期患有的糖尿病，也就是少年糖尿病，它主要以I 型糖尿病为主，儿童糖尿病患病最高峰的两个年龄阶段为5～6 岁与11～13岁。在这种病症的影响下会对儿童糖尿病患儿的成长以及身体发育造成一定的影响， 不利于儿童的身心健康[1]。治疗主要以控制血糖水平为主，但在治疗的同时，采取必要的护理措施也极为重要。 循证护理是从循证医学衍生而来，在护理界得到极为广泛的关注[2]。 临床护理路径主要是依据临床标准化流程实施护理， 护理具有流程化特点。 该研究为有效对儿童糖尿病患儿进行护理， 现对2018 年8 月—2019 年9 月选取的40 例糖尿病患儿将循证护理与临床护理路径联合使用， 观察护理效果，报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取该院80 例儿童糖尿病患儿； 随机分为对照组，观察组。 对照组共40 例，男女之比为20∶20；年龄10～14 岁，平均(12.3±1.9)岁。观察组共40 例，男女之比为21∶19；年龄10～15 岁，平均(12.4±1.8)岁。 经对比，两组基线资料差异无统计学意义(P>0.05)，可展开对比。选取的患儿及家属均知情， 并自愿签约知情同意书，由医院伦理委员会批准后开展。

    纳入标准：①所选患儿均符合糖尿病诊断标准；②患儿的病程均在1 个月以上， 随访时间均在3 个月以上；③患儿及其家长智力正常，语言表达清晰，手机操作无障碍，理解能力较强；④依据伦理学原则征求家长与患儿的同意。

    排除标准：①未对糖尿病分型；②听力水平没有经过标准化测试；③不包括该文所分析的指标 ......