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编号:273889
全程健康教育模式在糖尿病护理干预中的应用效果
关键词:饮食,用药,血糖,1资料与方法,1一般资料,2方法,3观察指标,4统计方法,2结果,3讨论

     王素文

    福州市中医院,福建福州 350001

    糖尿病目前已经成为危害中老年人健康的一种重要慢性疾病,尤其是2 型糖尿病,与患者日常的生活习惯、饮食习惯有着密不可分的关系,患者一旦确诊之后就要长期应用药物控制,尤其是口服药物以及胰岛素注射等。 这都需要患者掌握正确的药物知识、饮食控制知识、生活知识以及胰岛素注射知识。 如果患者没有正确看待药物控制的规范性,没有掌握和养成正确的用药方式、用药习惯,则会显著影响患者血糖控制效果,也不利于患者健康生活方式的形成。 只有进行全程健康教育,提高患者对于糖尿病知识的掌握程度,才能促进患者更加依从地参与到糖尿病的用药控制当中。该文选取2018年1 月—2019 年1 月期间在该院开展全程健康教育模式,对糖尿病患者的护理要点进行对应性分析,现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取该院收治的120 例糖尿病患者,按照随机分组方式分为对照组和观察组,每组60 例,观察组男性29 例,女性31 例;年龄55~79 岁,平均年龄(63.54±3.42)岁。对照组男性28 例,女性32 例;年龄55~77 岁,平均年龄(62.95±3.98)岁。 两组患者在年龄、性别比例比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。

    纳入标准:符合2 型糖尿病的诊断标准;一般资料完整,具备清楚表达自主意识的能力;签署知情同意书,获得伦理委员会批准。

    排除标准:合并严重精神系统疾病恶性肿瘤;无法自主表达意识;年龄不足18 周岁或超过79 岁;处于妊娠期或哺乳期。

    1.2 方法

    对照组开展常规护理,并对患者进行健康教育,主要的教育方式为线上宣传以及线下发放糖尿病知识宣传手册,帮助患者了解糖尿病的发病原因、发病机制,并注意采取口服药物联合胰岛素注射的方式,控制自己的血糖,引导患者养成正确的血糖监测习惯,并调整睡眠饮食、生活习惯等。 观察组采取全程健康教育模式,对于糖尿病患者进行针对性护理主要包含以下内容。

    ①对患者进行全面检查 ......

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