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编号:272580
健康教育对糖尿病患者更换胰岛素注射针头依从性的影响
http://www.100md.com 2022年1月8日 糖尿病新世界 2021年第22期
危害性,1资料与方法,1一般资料,2方法,3观察指标,4统计方法,2结果,1两组患者干预前后胰岛素注射针头更换频率对比,2两组患者干预前后对胰岛素注射针头重复应用危害性的认知对比,3两组患者胰岛素注射针头相关
     刘佳

    甘肃中医药大学第四附属医院内分泌肾内科,甘肃 兰州 730060

    近年来,我国糖尿病的患病率持续增长,患者处于高血糖状态下对于重要靶器官功能产生影响,并诱发糖尿病相关并发症,对于患者的身心健康产生较大影响。目前胰岛素皮下注射治疗是对糖尿病患者治疗的常用方法,有利于控制患者血糖水平。然而糖尿病患者多数为中老年人,往往缺乏对疾病知识和胰岛素注射治疗相关知识的了解和认知,使得患者胰岛素治疗过程中的依从性不佳。特别是在胰岛素注射针头的更换中如若缺乏良好的依从性,会导致患者出现重复应用胰岛素针头的情况,影响血糖控制效果,与此同时也增加了患者的感染风险,因此加强糖尿病患者的科学指导来提升其胰岛素注射针头的更换依从性具有重要价值[1]。以下将对该院2019年7月—2020年1月的500例糖尿病患者在其胰岛素皮下注射治疗期间开展健康教育的情况以及在提升其更换胰岛素注射针头依从性中的临床效果进行观察和分析。现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    抽取该院500例行胰岛素皮下注射治疗的糖尿病患者,依据随机数字表法分组,观察组(250例):男133例,女117例;年龄34~86岁,平均(39.5±1.3)岁;糖尿病病程2~19年,平均(8.6±1.3)年;受教育水平:高中及以下113例,大专106例,本科及以上31例。对照组(250例):男127例,女123例;年龄35~85岁,平均(39.4±1.4)岁;糖尿病病程1~19年,平均(8.5±1.4)年;受教育水平:高中及以下112例,大专106例,本科及以上32例。两组患者一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。

    纳入标准:确诊为糖尿病;年龄18~90岁;患者和(或)家属对该研究知晓并签署知情同意书;经该院医学伦理委员会通过;患者治疗方法为胰岛素皮下注射;患者具有正常的听力、语言沟通能力;患者各临床资料完备。排除标准:患有精神疾病或恶性肿瘤疾病者;中途退出者;妊娠期/哺乳期患者。

    1.2 方法

    对照组患者行常规护理干预,如告知患者胰岛素的正确应用方法,胰岛素注射针头的更换频率以及更换方法,同时加强患者血糖水平监测,并给予用药指导、饮食指导以及常规运动指导等。观察组患者在该基础上进行健康教育,方法如下:①进行健康教育前,护士需进行胰岛素注射的相关知识培训和学习,确保能够掌握糖尿病的相关知识、护理要点以及胰岛素应用的专科知识等。在具体的健康教育中,主要应用集体健康教育和个体健康教育两种方式相结合的形式 ......

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