姜竹叶

    东营市中医院精神卫生康复科，山东东营 257055

    目前，2 型糖尿病是临床上较为常见的一种疾病[1]，这种疾病会导致患者的血糖水平异常升高，并且随着病情的发展，还会影响患者其他器官的功能，从而产生并发症[2]。通常患者患病后需要终身接受治疗，因需要长期用药治疗，所以2 型糖尿病患者会存在一定的负面情绪，其中焦虑、抑郁最普遍，并且疾病本身为患者带来的不止困扰， 还有日渐降低的生活质量[3]。 所以对于糖尿病伴焦虑、抑郁等情感障碍的患者应给予相应的健康教育，对控制糖尿病发展，改善预后具有重要的临床意义。 基于此，为探讨MDT模式下健康教育对精神科2 型糖尿病患者的负面情绪和生活质量的影响， 选取东营市中医院精神卫生康复科2018 年12 月—2020 年12 月收治的200 例2 型糖尿病患者作为研究对象， 观察并比较两组患者的血糖指标、生活质量评分、护理满意度和心理状态等方面的情况，现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    该研究以东营市中医院精神卫生康复科收治的200 例2 型糖尿病患者作为研究对象， 将其随机分为观察组和对照组，各100 例。 观察组患者中男56例，女44 例；平均年龄(48.01±3.59)岁。 对照组患者中男50 例，女50 例；平均年龄(48.91±3.62)岁。两组患者一般资料比较，差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。 纳入标准：未出现其他并发症，能够积极配合治疗患者；无严重肝、心、肾功能不全患者；自愿参与该研究患者，并签署了知情同意书。该研究已通过东营市中医院医学伦理委员会的批准。

    1.2 方法

    1.2.1 对照组 按照《2 型糖尿病患者健康管理服务规范》[4]进行糖尿病规范化管理。 包括对患者进行基础性干预 ......