刘智敏

    中国人民解放军陆军第七十三集团军医院门诊部健康体检，福建厦门 361001

    糖尿病是常见的慢性终生性疾病。 在社区医院糖尿病筛查相关资料中显示， 如何应对糖尿病提出两个研究重点， 一方面是如何降低糖尿病患者发病率，另一方面是如何预防或降低糖尿病并发症[1-2]。糖尿病早期阶段体征无明显变化，随着疾病发展，有部分高危人群最终转化为糖尿病患者。 临床认为对糖尿病高危人群实施筛查，随后采取针对性措施，在一定程度上能减少糖尿病的发生。 临床总结体质指数异常、高血压、糖尿病家族史等均是糖尿病的高危因素，糖尿病高危人群中每年约有10%~20%的发展成为糖尿病患者，对该类人群实施筛查很有必要[2-3]。体检中心是发现疾病的重要场所， 对糖尿病高危人群的筛查过程中，通常仅分发健康资料，未对该类人群实施针对性干预，糖尿病发病率控制效果仍不理想[4]。鉴于此背景下，该研究选取2019 年3 月—2021 年3月在该院接受检查的糖尿病高危人群122 例为研究对象，深入研究在糖尿病高危人群筛查工作中采取针对性健康教育路径方案的作用， 尤其是对该类人群认知、自护行为等方面的影响。 现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    该次研究经该院医学伦理委员会审批。 选取该院接受检查的糖尿病高危人群122 例， 按照随机分组法，分为观察组与参照组，各61 例。 观察组男、女分别为 28 例、33 例；年龄 24~72 岁，平均(56.23±12.67)岁。 参照组男、女分别为 30 例、31 例；年龄28~69 岁，平均(57.65±12.74)岁。 两组患者基础资料对比，差异无统计学意义(P>0.05)。 具有可比性。 纳入标准：①有糖尿病家族史；②伴有高血压、体质指数>24 kg/m2；③意识、语言表达正常；④知情该研究内容、目的等，签署知情书。排除标准：①妊娠期糖尿病妇女；②服用影响血糖水平的药物；③伴有严重的精神类障碍或行为障碍者。

    1.2 方法

    观察组应用针对性健康教育路径方案， 参照组应用常规健康教育，详细内容如下。

    1.2.1 常规健康教育 护理人员主要以口头形式向患者开展健康教育 ......