对老年2型糖尿病伴高血压患者开展延续护理结合健康宣教对改善生活质量的价值
血糖,1资料与方法,1一般资料,2纳入与排除标准,3方法,4观察指标,5统计方法,2结果,1两组患者干预前后的血压,血糖与体质指数指标比较,2两组患者干预前后生活质量评分比较,3两组患者
林赟,许冠荣,谢继芬龙岩市第一医院心内科,福建龙岩 364000
2 型糖尿病属于糖尿病的一种类型,又名非胰岛素依赖性糖尿病,主要考虑到机体的诱发因素中,多考虑为人体自身能产生胰岛素,但机体中的相关细胞,则无法达到对其做出相应的反应结果,从而获得降低了机体中所产生的胰岛素效果[1]。而2 型糖尿病合并高血压是最为常见的一种,当两者同时出现时,会诱发各种不同且多样的并发症,导致患者出现多功能损伤,严重影响患者的生活质量及生命安全[2-3]。相关研究指出,患者多因接受健康教育的相关内容无法掌握的较好,对于用药、健康生活相关知识的掌握能力较差,由此,对于此类患者开展延续性护理结合健康教育指导,将获得较好的效果[4-5]。基于此,本研究将龙岩市第一医院2021年1—12月收治的70 例2 型糖尿病伴高血压的老年患者作为研究对象,分别进行常规护理与延续性护理结合健康教育,现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取本院收治的2 型糖尿病伴高血压老年患者70 例,以随机数字表法分为两组,各35 例。对照组中男20 例,女15 例;年龄65~84 岁,平均(76.62±3.53)岁。研究组中男21 例,女14 例;年龄65~82岁,平均(75.86±2.96)岁。两组患者一般资料对比,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。且本研究所选病例已经过医学伦理委员会批准及患者及家属知情同意。
1.2 纳入与排除标准
纳入标准:2 型糖尿病伴高血压诊断;年龄≥65岁;可配合。
排除标准:认知、语言沟通障碍者;智力低下或者文化程度极低者。
1.3 方法
对照组采用常规护理:实施健康教育、出院指导,健康生活及饮食注意相关的事项,告知胰岛素使用方法与注意事项。
研究组采用延续护理结合健康宣教:(1)组建小组 ......
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