方钦

    莆田学院附属医院儿科，福建莆田 351100

    儿童糖尿病即1 型糖尿病(type 1 diabetes,T1DM)，其是由于胰岛素绝对缺乏而引发的一种慢性代谢性疾病，又称为胰岛素依赖型糖尿病，在所有糖尿病类型中占比约为10%[1]，且近些年受人们生活行为、饮食结构等转变影响，T1DM 的患病率不断攀升，引起了社会各界的高度重视。糖尿病患儿一般需要终身接受胰岛素治疗，但由于年龄较低，其治疗依从性与自护能力普遍较差，而血糖的稳定控制主要有赖于患儿高度的自我护理行为，为提高血糖控制效果，加强对患儿自护意识及能力的培养也具有重要意义[2]。健康教育是现代护理学的重要组成部分，其在引导患者树立健康意识、培养个体健康行为等方面均有明显作用[3]。本研究选取2020 年5 月—2022 年7 月莆田学院附属医院收治的糖尿病患儿82 例为研究对象，探讨健康教育模式在糖尿病患儿中的应用价值。现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取本院82 例糖尿病患儿作为研究对象，按照随机数表法均等分组。对照组男童25 例，女童16例；年龄4～15 岁，平均(7.38±2.45)岁；病程0.3～5年，平均(2.01±0.74)年。观察组男童27 例，女童14例；年龄4～14 岁，平均(7.41±2.39)岁；病程0.3～5年，平均(2.03±0.71)年。两组基线资料对比，差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。

    1.2 纳入与排除标准

    纳入标准：①由临床确诊，符合《中国1 型糖尿病胰岛素治疗指南》[4]中的判定依据；②具备良好的听力、语言等能力；③患儿及家属明确研究目的 ......