社区糖尿病教育对糖尿病患者治疗依从性的影响分析
低血糖,1资料与方法,1一般资料,2纳入与排除标准,3方法,4观察指标,5统计方法,2结果,1两组患者治疗依从性比较,2两组患者血糖指标比较,3两组患者低血糖次数,血糖达标时间比较,3讨论
陈晔,黄夏玲,陈静1.福建省龙岩市新罗区医疗机构服务中心,福建龙岩 364000;2.福建省龙岩市新罗区中城社区卫生服务中心,福建龙岩 364000
近几年,糖尿病的发病率呈逐年上升趋势,其中大部分患者都会出现多种严重的并发症,导致疾病的恶化和生活品质下降。糖尿病是以血糖升高为特点的一种代谢性疾病,其因胰岛素分泌出现障碍,人体对胰岛素作用不敏感、胰岛素细胞功能性改变,从而造成胰分泌减少不能对血液中的葡萄糖进行有效利用和存储[1]。糖尿病患者若长期血糖控制不佳,会出现糖尿病眼病、糖尿病肾病、高血糖酮症酸中毒等。只有提高患者对糖尿病发病原因、血糖控制方法等方面的知识储备,提高其对糖尿病的重视程度,才可以更好地控制血糖指标[2-3]。社区干预能够增加患者对糖尿病治疗的配合度,对患者产生的不良情绪能够及时地进行观察并给予安慰,有效地改善患者病情,增加患者对自身的健康知识的了解,更好地提升患者的治疗依从性,有利于更好地控制血糖,对于疾病治疗具有重要的辅助作用[4]。为探析糖尿病患者应用社区糖尿病教育对于提升治疗依从性的有效性,本研究选取2022 年2 月—2023 年2 月福建省龙岩市新罗区中城社区卫生服务中心就诊的糖尿病患者82 例为研究对象,现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取于本卫生服务中心就诊的糖尿病患者82例,采用双盲法分为对照组和观察组,各41 例,对照组接受常规干预,观察组接受社区糖尿病教育。对照组中男18 例,女23 例;年龄56~88 岁,平均(69.19±4.75)岁;病程2~15年 ......
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