学龄前患儿输液时的心理分析及护理对策
静脉输液,学龄前儿童,患儿家长,护士,门诊输液室,满意度,直接影响,沟通技巧
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赵玉娟 王冬梅 泰安市中心医院;
【摘要】正门诊输液室是患儿接受输液治疗的主要场所。护士穿刺水平的高低及患儿家长的满意度,直接影响着医院的经济效益和社会效益。我院是一家三级甲等综合性医院,门诊输液量大,静脉输液日平均120次,冬夏季高峰期可达300人次。其中学龄前儿童约占75%,只有掌握好学龄前儿童输液时的心理特征,采取相应的语言与非语言沟通技巧,才能提高静脉输液的一次成功率。
【关键词】 护理对策 心理分析 静脉输液 学龄前儿童 患儿家长 护士 门诊输液室 满意度 直接影响 沟通技巧
【分类号】R473.72
门诊输液室是患儿接受输液治疗的主要场所。护士穿刺水平的高低及患儿家长的满意度,直接影响着医院的经济效益和社会效益。我院是一家三级甲等综合性医院,门诊输液量大,静脉输液日平均120次,冬夏季高峰期可达300人次。其中学龄前儿童约占75%,只有掌握好学龄前儿童输液时的心
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[中图分类号]R473.72 [文献标识码]B [文章编号]1672-4208(2008)18-0042-01
门诊输液室是患儿接受输液治疗的主要场所。护士穿刺水平的高低及患儿家长的满意度，直接影响着医院的经济效益和社会效益。我院是一家三级甲等综合性医院，门诊输液量大，静脉输液日平均120次，冬夏季高峰期可达300人次。其中学龄前儿童约占75%，只有掌握好学龄前儿童输液时的心理特征，采取相应的语言与非语言沟通技巧，才能提高静脉输液的一次成功率。
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