低年级医学生作为标准化病人在模拟教学中的应用(1)
低年级医学生作为标准化病人在模拟教学中的应用,病人模拟,医科,临床工作能力
[摘要]目的 探讨低年级医学生作为标准化病人用于临床教学的可行性。方法 招募低年级医学生志愿者,经培训合格后,用于诊断学病史采集技能的教学。结果 低年级医学生作为标准化病人用于教学,培训时间短,使用时间长,易于沟通交流,并且不影响他们的作息,还提高他们学习医学的兴趣。结论 低年级医学生作为标准化病人应用于临床教学可行,教学效果良好。[关键词] 病人模拟;学生,医科;教学;临床工作能力
[中图分类号] G642.0;R197.323 [文献标志码] A [文章编号] 2096-5532(2020)04-0489-03
doi:10.11712/jms.2096-5532.2020.56.127
[网络出版] https://kns.cnki.net/kcms/detail/37.1517.R.20200617.0946.002.html;2020-06-17 13:16
TRAINING OF JUNIOR MEDICAL STUDENTS AS STANDARDIZED PATIENTS AND ITS APPLICATION IN SIMULATION TEACHING
LI Guanglun ......
您现在查看是摘要页,全文长 3810 字符。