骨科是一门创伤性外科,专业性强,护士应变能力也要强。见习护士对临床知识很陌生,而且外科护理课本中骨科理论具体内容不多,实习时期在骨科时间短。如何利用短时间将专科知识传授给见习护士,并使见习护士得到最大程度的掌握,给临床带教老师提出了新的要求。笔者在2007~2009年带教工作中,改用分期施教法,收到良好效果。

    1 带教方法

    1.1 明确新环境的新要求,端正实习态度。为了加强对护生的管理,本科制定了对见习护士具体见习要求。见习护士到了科室,便集中学习制定的要求,使见习护士及时纠正认为实习期间较在学校自由的错误意识,认识到学习任务的艰巨性,及时端正学习态度,确定在骨科见习的确切目的、具体内容和学习方向。

    1.2 分阶段施教。在骨科见习时间为八周,并将见习时间安排各占三分之一,分为初期、中期、后期。

    1.2.1 在初期,由于对环境及人都觉得陌生,面对一个个颅骨牵引、皮肤牵引、石膏固定、支具外固定、以及创伤性骨折伴大出血等患者,既有神秘感而又胆怯,表现为束手无策 ......