对临床实习生管理的一些体会
【中图分类号】 R-0【文献标识码】 A
【文献编号】 1672-5085(2006)05-0051-01
医学毕业实习是教学的关键阶段，是一个从理论到实践的过程，从教室走向病房，由学生转变为医生的一个重要角色，如何使实习生成为技术、医德、理论都过得硬的新时期医疗工作者，是我们不断探索和完善的永恒课题。对此，笔者结合十多年对临床实习生的管理，谈谈自己的一些体会。
一、重视职业素质培养
职业素质应包括有职业道德、职业作风、职业习惯。医学是直接服务于人的生命科学。高尚的职业素质是一个合格医生的重要前提，是医生职业的灵魂，临床实习生在实习过程中也是培养良好的职业素质的关键时期。
良好的实习开端，从一实习开始就把医德放在首位，严肃地对实习生提出医德医风的要求，使实习生有明确其重要性，在临床实习管理中，既当老师，又做朋友，既要抓业务，又要抓好思想工作，言传身教，用自身成长的经历和规范行为来带动学生加强自我教育，自我管理，引导他们换位思考，培养他们有救死扶伤的同情心和责任心 ......
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