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编号:11540116
医学类高职高专院校教育教学工作特点研究(3)
http://www.100md.com 2007年7月1日 《中外健康文摘·新医学学刊》 2007年第7期
     其次;重视学生毕业实习。毕业实习是学生将学校学习的理论知识与社会实践结合的第一步。在实习工作中,我们要按照以解决实际问题的模式为实习的重点,使学生将来能够学以致用。加强学校与医院的双向联系和沟通,积极探索学校与实习医院之间的合作共建模式。使学校教学资源与医院实习资源共享,达到双赢的目的。对学生实习掌握的知识目标一般采用三个层次分解进行;第一个层次,知识传授,由实习医院的指导教师进行实践理论教学,搭建学校学习的基础理论知识和医院医疗实践知识的桥梁,使学生初步完成理论到实践的过渡。第二个层次,实践应用,按医院指导教师的要求,进行具体的实践技能操作训练。在接诊病人、初步诊断、医学检查、确诊、开出处方、治疗、病人随访、住院病人查房、病案讨论等一系列操作程序中锻炼实践技能 ......
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