【中图分类号】R-0【文献标识码】A【文章编号】1672-5085(2008)02-0316-02

    随着医学模式的改变，护理模式也由责任制护理过渡到整体护理，并要求护理人员以病人为中心，从病人的生理、心理、社会、文化、精神等方面考虑病人的健康问题，对病人实施全面的健康教育，从而真正体现以病人为中心的服务 宗旨，提高全民人员的健康知识水平。

    1 健康教育的目的意义

    1.1 通过对病人从入院到出院实施全面、系统、有计划的健康教育和指导，使患者了解病情现状及预后、治疗方法和效果，检查的目的及注意点，并发症的预防等知识，使病人以最佳的心身状态积极配合治疗，以促进疾病的康复，缩短住院日，降低医疗费用。

    1.2 对慢性病人在住院期间对其进行自我护理的知识和技术的传授，将有助于病人有效的自我照顾，控制疾病的发展，减轻伤残程度，防止并发症的产生，促进各项功能的康复，从而提高病人的生活质量。

    1.3 通过对病人及陪人传授卫生保健知识，可使人们的保健意识得到提高，使人们养成良好的卫生习惯和健康的生活方式，从而促进社会的进步和人类生活水平的提高。

    1.4 通过开展系统的健康教育，可增加医务人员与病人及家属的沟通，取得病人的信任，从而建立良好的护患关系。

    1.5 可进一步提高护理人员的业务素质和语言表达能力。

    2 健康教育的主要内容

    2.1 有关疾病的知识；病情现状及预后；疾病的控制情况；治疗方法与效果；用药的目的、副作用和注意事项；疾病复发的预防措施等，饮食指导；心理疏导；各种检查的目的以及并发症的预防等2、2 健康保健常识：卫生常识；良好的饮食习惯；各种常见病、慢性病乃至传染病的防治；烟酒的危害；精神卫生常识；出院后的用药指导及自我护理的指导等等 ......