云南贫困中专学生心理贫困问题浅析
 |
| 第1页 |
参见附件(1605KB，2页)。
[摘要]云南贫困中专学生心理贫困状况不容忽视，因心理贫困引发的各种问题已经直接影响到社会、学校和家庭的稳定以及人才的培养。经济困难、心理素质不好、校园非主流文化的影响、同学和社会对贫困学生的态度、就业压力等均是导致贫困学生产生心理贫困的重要原因。学校帮助贫困学生进行心理脱贫的主要教育对策包括：健全贫困中专学生资助体系，切实减轻贫困学生的经济压力；注重贫困中专学生良好的心理素质和健全人格的培养；引导贫困中专学生正确对待暂时的困难，树立正确的贫困观；帮助贫困中专学生学会自我接纳；营造良好的校园氛围，给予贫困学生更多的人文关怀；建立完善的心理健康教育体系，加强对贫困中专学生的心理指导。
[关键词]贫困中专学生 心理贫困 现状 成因 教育对策
[中图分类号]R395
[文献标识码]A
[文章编号]1672—5085(2008)06—0968—02
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件(1605KB，2页)。