如何指导学生在临床实习中应用护理程序
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摘要 护理程序作为一种科学的工作方法已广泛的应用于护理实践中。在我院现行的护理课程改革中，护理程序作为基本的工作方法贯穿在临床护理教学中，教师在临床教学中的重点是指导学生运用护理程序为病人实施护理。本文阐述了在临床实习教学中如何在评估、诊断、计划、实施及评价五个步骤对学生进行重点指导，分析了学生在每一步骤学习过程中存在的主要问题，并指出每一步骤的教学重点。
关键词 护理程序 临床实习 教学
中图分类号 R47 文献标识码 A 文章编号 1672-5085(2008)07-1210-02
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