卢莉莉 耿洲 胡展红 潘杰

    【摘要】本研究对我国现阶段药学专业人才的培养现状、职业发展及未来的人才需求做了深入浅出的探讨，并着眼于医院药学这一职业方向，通过医院科研创新平台的搭建及本科生导师制的设置将科研活动融入整个教学过程中，既让药学专业本科生对医院药学及药学科研有了早期的初步认识，又逐步培养了学生的科研思维与创新能力，在促进药学专业本科生的社会实践效果及新时代创新型药学人才的培养等方面提供了新思路及新方法。

    【关键词】医院药学;本科生导师制度;科研创新

    1药学专业人才培养及未来职业发展现状解读

    药学是历代人民大众智慧的结晶，它对全人类的健康发展，种族繁衍与发展有着巨大贡献[1]。现代药学更是连接化学、医学、生命科学及健康科学的桥梁，承担着如创新药物研发、药品生产与质控监督、药物临床合理使用监管等职责，2019年中共中央、国务院印发的《国家创新驱动发展战略纲要》更是明确提出要将中西医药、生物工程、新型疫苗、先进医疗装备及生物治疗等技术的发展作为未来十年需获得重点突破的领域，因此，拥有发散科研思维及创新能力的专业复合型药学人才队伍是这些领域得以快速发展的核心原动力。

    1.1 课程设置与时代发展脱节

    梳理现阶段我国药学本科教育体系不难发现，药学本科教育在授课方式、基础及专业课程设置、实验科学研究及实践能力培养等方面或多或少存在“重知识传承、轻知识创造”等教学弊端。本科生在校学习更多的是理论学习，缺少专业的实践指导，就业之后往往会面临学校知识与社会需求的严重脱节，给人一种“学无所用”的感性认知。学生在校期间更多的是忙于繁重的课业知识，而轻视科研思维能力的培养及创新能力的培育 ......