探析医学人文教育渗透在临床教学中的有效性及实践性
实践意义,临床医学
陈丽 周佳福【摘要】在高等教育不断改革的前提下,专业知识的培养已经不是医学生培养中的唯一教学内容,将医学人文教育渗透到医学教育尤其是临床教学的过程中,培养医学生较高的职业道德,促进医学生综合素质的提升,是新时代下医学临床教学的新的目标。提升医学人文教育的效果,对于缓和医患关系,保持医疗环境和氛围的和谐稳定有着重要作用。因此,导师也应当在临床教学的过程中,有意识地渗透人文教育,从而引导学生的行为。
【关键词】人文教育;临床医学;有效途径;实践意义
医学是关注人类健康的一门科学,人类通过对自身结构的探索以及对各种致病因素的探索和总结,发展出了一套维持人身健康的理论和手段,随着当代先进的科学技术的加入,医学的临床实践拥有了更多的可行性。而随着人们对于健康追求的不断发展,医学也在不断发展,人们精神和心理需求的提高使得人文關怀也成为了当前医疗过程中非常重要的一部分,逐渐被社会重视起来。
1医学人文的概念
医学人文指的是在医学研究、患者治疗过程中加入人文关怀的内容 ......
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