尹珍珍 祁亚菲 许晗

    摘要：目的：探讨思维导图式健康教育对慢性心衰患者自我护理行为及自护能力的影响。方法：选取2018年1月～2019年2月接受治疗的70例慢性心衰患者，随机分成对照组和观察组，每组35例。对照组采取常规护理的方式，观察组采取思维导图式健康教育 ......