李民友

    摘要：目的：评价在心血管内科临床实习教学中应用PBL联合CBL教学法的效果，分析满意度。方法：选取86名实习生并应用随机数字表法分为对照组和研究组，各43例。对照组实施传统教学，研究组实施PBL联合CBL教学法。比较两组教学情况。结果：相较于对照组，研究组教学满意度、教学效果评分均较高，差异有统计学意义(P0.05)。

    1.2 方法

    对照组采取传统教学法进行教学 ......