樊蓉蓉

    摘要：目的：探讨慢阻肺患者采用健康教育联合心理护理对患者的疗效。方法：选取2020年1月～12月收治的86例慢阻肺患者，随机选取护理对照组和护理研究组，各43例。护理对照组围绕其病情治疗需求，实施常规护理措施，护理研究组在常规护理基础上，进一步实施心理护理联合健康教育措施。结果：护理研究组治疗总有效率高于护理对照组，差异具有统计学意义(P0.05)，具有可比性。

    1.2 护理方法

    护理对照组患者予以常规护理措施 ......