王兴丽

    摘要：目的：健康教育在慢性乙型肝炎患者中的应用效果。方法：选取2020年1月～2021年1月接诊的64例慢性乙型肝炎患者为研究对象，采用随机数字表法分为对照组和观察组，各32例。对照组采用常规健康教育，观察组采用在对照组基础上进行新模式的健康教育，比较两组疾病健康知识水平、健康行为依从性、肝功能指标。结果：两组疾病健康知识评分均高于干预前，且观察组高于对照组(P<0.05);观察组合理饮食、坚持治疗、情绪稳定、遵医嘱等健康行为依从评分均高于对照组(P<0.05);两组ALT、HBV-DNA均低于干预前，且观察组低于对照组(P<0.05)。结论：健康教育可提高慢性乙型肝炎患者疾病健康知识水平、健康行为依从性 ......