黄芸芸

    摘要：目的：探究认知训练对脑卒中合并轻度认知障碍患者的影响。方法：随机选取2020年1月～2021年1月接受治疗的93例脑卒中合并轻度认知障碍患者，随机分为早期认知训练组、延迟认知训练组、对照组，各31例。对照组采用常规康复训练，早期认知训练组采用早期认知训练，延迟认知训练组采用延迟认知训练。比较三组干预效果。结果：早期认知训练组患者认知功能、神经功能、日常活动能力评分均优于延迟认知训练组和对照组，P<0.05。結论：早期认知训练应用在脑卒中合并轻度认知障碍患者中效果较好。

    关键词：认知训练;脑卒中;轻度认知障碍

    脑卒中是一种常见的脑血管病变 ......