刘洁

    摘要：目的：探究小儿营养不良实施健康教育及保健方法的效果。方法：选取2020年1月至2021年1月收治的80例营养不良患儿为研究对象，根据患儿入院顺序分为对照组和观察组，各40例。对照组实施常规干预，观察组实施健康教育及保健方法干预。比较两组护理效果。结果：观察组疾病认知、科学饮食、生活护理方法、健康知识等四项评分均高于对照组(P0.05)。纳入标准：存在营养不良现象 ......