赵宝祯

    摘要：目的：分析在盆腔炎患者中开展健康教育护理干预的临床应用价值。方法：筛选我院妇科收治的40例盆腔炎患者，通过随机数字表法分成观察组和对照组，每组病例人数各有20例。对照组行常规护理，观察组开展健康教育护理干预，详细对比组间患者最终获得的护理治疗效果。结果：护理后两组结果对比显示，观察组护理管理质量得到良好提升，患者对疾病健康知识掌握度、用药依从性和日常自我管理能力均明显增强，焦虑抑郁情绪也得到明显改善，最终获得的临床治疗总有效率较高，生活质量得到显著提高(P<0.05)。结论：对盆腔炎患者治疗期间开展健康教育护理干预，能够进一步提升患者的认知度，增强患者依从性及自我管理能力 ......