李倩倩

    摘要：目的 分析探讨流程化护理在改善胃肠镜检查患儿中的护理质量水平、检查心理状态、并发症发生率及家属满意度中的价值。方法 随机将2019年6月～2021年12月宁夏医科大学总医院收治的100例胃肠镜检查患儿分成对照组和观察组，每组各50例。对照组予以常规护理，观察组予以流程化护理，记录、评价两组患者的护理效果。结果 接受干预前组间患儿的负面情绪对比无明显差异(P > 0.05) ，接受护理干预后观察组患儿心理状态明显得到改善，组间数据对比有显著差异(P 0.05) ，可对比。

    纳入标准：自愿进行胃肠镜检查;麻醉药物耐受者;年龄4～12岁;无检查禁忌症。排除标准：先天性消化系统疾病者;语言沟通障碍者;麻药过敏者;1个月内参与其他研究者;意识不清无法配合检查者;非自愿参与本次研究者;患儿家属不同意患儿参与本次研究者。

    1.2 方法

    对照组接受常规化护理。即为患儿展开检查前各项检查，引导患儿全面配合检查，确保检查的顺利展开。

    观察组接受流程化护理。(1) 成立专门的流程化护理小组。小组成员分析以往检查中出现的问题，使用网络设备搜索相关文献，通过小组讨论整理相关护理资料，制定完善的流程式护理计划，并将护理工作分为3个阶段，检查前、检查期间和检查后。(2) 根据流程护理的相关要求，合理划分医务人员的工作内容，保持严肃、严谨的工作态度 ......