罗健如

    摘要：目的 探究健康教育对高血压患者的干预效果，为临床应用提供借鉴。方法 选取广西梧州市人民医院2020年1月～2021年5月收治的106例老年高血压患者作为研究对象，随机分为对照组和研究组各53例，对照组给予常规护理，研究组在对照组的基础上加用健康教育护理方案，比较两组患者治疗依从性、干预前后相关的健康行为得分、干预后血压指标。结果 研究组患者治疗依从性、健康行为得分高于对照组，P 0.05) ，具有可比性。

    纳入标准：经过检查和诊断均属于医院老年高血压;入院时都伴有血压升高、眩晕等症状;患者以及家属都知晓此次研究的具体内容，签订了知情同意书;本研究通过我院伦理委员会批准。排除标准：治疗前3个月内未规律服用降压药者;有严重的精神障碍者;合并其他严重脏器疾病者。

    1.2 方法

    对照组给予常规护理，研究组在对照组的基础上加用健康教育护理，具体内容如下。(1) 健康教育：① 与患者进行更多的交流，掌握患者的基本情况，依据不同患者的情况分别进行健康教育，利用早上、中午、晚间及测量血压间隙时间，向患者宣讲什么是高血压、高血压的类型、患病机制以及高血压的相关并发症等，治疗期间药物及饮食等方面相互配合，可以更好地控制血压水平和并发症的发生。同时告知患者高血压需要终身服药的原因，引导患者及其家属正确认识高血压，提高其对高血压的认知。② 依托互联网、qq群、微信群及微信公众号，定期推送高血压治疗及饮食相关知识，邀请患者及其家属加入群聊或关注公众号，嘱咐患者及家属及时阅读了解。③ 叮嘱患者注意日常饮食，尤其是控制食盐的摄入量 ......