邵雯君 刘立娇 王珊珊

    摘要：目的 探讨综合康复训练对孤独症患儿康复效果的影响。方法 将2020年5月～2021年5月在我院进行治疗的孤独症患儿67例作为观察对象，对所有患儿进行综合康复训练，于治疗前后评估患儿ABC量表评分、CARS评分以及SM评分。结果 采用综合康复训练进行训练后，患儿ABC评分、CARS评分以及SM评分均优于训练前(P<0.05)。结论 对孤独症患儿进行综合康复训练，可有效改善患儿临床症状，提高患儿生活自理能力，促进患儿尽快恢复健康。

    关键词：孤独症；综合康复训练；康复效果

    孤独症是儿科以及精神科比较常见的一种疾病，其中男童患病率较高。患儿可表现为言语发育障碍、兴趣范围狭窄、反复重复行为、社交障碍以及沟通障碍等行为模式，严重影响患儿的生活质量，威胁其生命健康[1～3]。此外，患儿还可能会做出伤人事件。目前，对于孤独症的发病原因尚不能明确，有学者认为与遗传、免疫系统异常有关[4]。孤独症的临床复发率高，需对患儿进行有效的康复训练，改善症状，降低复发率，促进患儿康复。综合康复训练属于一种全方位治疗和教育结合的方式，主要通过音乐疗法、行为疗法、语言疗法、感觉统合疗法以及针灸疗法等综合康复，促进患儿语言发育，提高患儿社交能力[5～7]。本研究将综合康复训练方法应用于孤独症患儿中，取得满意效果。现报道如下。

    1资料与方法

    1.1 一般资料

    将2020年5月～2021年5月在我院进行治疗的孤独症患儿67例作为观察对象 ......