胡大群 谢贵华 朱西安

    摘要：目的 探究健康宣教联合心理护理在心外科护理工作中的应用效果。方法 选取2020年9月～2021年9月我院心外科患者46例展开研究，通过随机数字表法将入选患者分为对照组(n=23)和研究组(n=23)。给予对照组常规护理，研究组在对照组基础上实施健康宣教+心理护理。对比护理前后两组患者对心外科疾病相关知识的掌握程度、焦虑、抑郁情绪变化以及生活质量改善情况。结果 护理前，两组患者疾病健康认知得分对比无差异(P>0.05)；护理后，研究组患者疾病健康认知得分高于对照组(P<0.05)。护理前，两组患者焦虑、抑郁评分对比无差异(P>0.05)；护理后，研究组焦虑、抑郁评分均低于对照组(P<0.05)。护理前，两组患者SF-36评分对比无差异(P>0.05)；护理后，研究组社会功能、情感职能评分均高于对照组(P<0.05)。结论 相较于常规护理，健康宣教+心理护理更有助于缓解心外科患者焦虑、抑郁等心理情绪，提高患者对心外科疾病的认知，显著提升患者生存质量。

    关键词：健康宣教；心理护理；心外科；护理工作

    心脏是人体最重要的器官之一，患者罹患心外科疾病时，常有呼吸气短、气促、心悸、胸内挤压性疼痛等症状，给患者带来较大的生理痛苦。心外科疾病对无相关医学专业知识的普通患者来说，疾病恐惧感更强，且心外科疾病往往治疗过程复杂、漫长，患者长期处于恐惧、紧张的情绪中，易引发焦虑、抑郁等不良情绪，产生消极治疗、抗拒干预等负面行为[1～3]。因此，对心内科患者认知及心理情绪的干预极有必要。常规护理主要应用于病情严重度不高的疾病中，对心外科疾病适宜性不强，仅能按部就班地实施监测患者生命体征、住院基础事项、引导患者检查等措施，对患者认知、情绪影响不明显[4～5]。本研究选取我院心外科患者46例，探究健康宣教+心理护理的应用效果。

    1资料与方法

    1.1 一般资料

    选取2020年9月～2021年9月我院心外科患者46例展开研究，通过随机数字表法将入选患者分为对照组(n=23)和研究组(n=23) ......