黄美娜

    临床领域中，散光、近视及远视均可视为屈光不正。当人眼屈光系统在平行光线经过时出现折射反应，但折射后的焦点未能集中在视网膜上时，即为屈光不正。一般情况下，学龄前儿童屈光不正的因素较为复杂，无法通过单一因素进行判断，所以应该明确高危因素，为预防儿童近视提供基础。

    学龄前儿童屈光不正的临床表现

    近视的典型表现

    如近视程度为轻中度时，排除视线不清外，没有其他症状，工作目标距离不远，通常不需要调整或者稍微调整即可。如果近视度数较高，而工作目标距离较远时，因为双眼向内集中，内直肌始终处于紧张状态，从而导致视力疲劳的情况发生。

    远视的典型表现

    通常来讲，屈光度的水平高低以及视力调节能力对于远视眼学龄前儿童的视力具有决定性作用。如果属于轻度远视，稍微调节即可，也就是常说的隐性远视。如果远视程度较严重，或者调节能力不佳，此时患儿视物远近均会受到一定影响，由于无法进行有效调节所代偿的部分，也被称为显性远视。并且，远视眼常伴随视力疲劳。

    散光的典型表现

    如果学龄前儿童屈光度数不高，轻度散光可能造成视力降低，无论远视还是近视都会受到影响，且会出现重影，常常感觉视力疲劳。

    视力疲劳的典型表现

    通常指的是儿童在近距离阅读书籍时 ......