王宁 郭超萍

    摘要：目的 探讨儿童斜视矫正围手术期护理中个性化心理护理的应用效果。方法 回顾性分析2020年2月～2023年2月与我院就诊的100例斜视矫正患儿临床资料，依据围手术期护理方法分为个性化心理护理组和常规化心理护理组，每组50例。比较两组心理状态、眼压、视力、疼痛程度、治疗依从性和家长满意度。结果 个性化心理护理组患儿焦虑、紧张、恐惧、疾病不确定感占比均低于常规化心理护理组(P<0.05)。个性化心理护理组患儿眼压、疼痛评分均低于常规化心理护理组，视力、治疗依从性评分均高于常规化心理护理组(P<0.05)。个性化心理护理组患儿家长满意度高于常规化心理护理组(P<0.05)。结论 个性化心理护理应用于儿童斜视矫正围手术期效果显著，可有效改善患儿心理状态，降低眼压，减轻疼痛，提高患儿治疗依从性。

    关键词：儿童斜视矫正；围手术期；个性化心理护理；心理状态；眼压；视力

    儿童是斜视的高发人群，在眼科较为常见。近年来，斜视发病率日益提升，危害了患儿眼部发育，对其外在形象造成了不良影响[1]。斜视矫正术是临床主要治疗方法，具有明显的效果，但由于儿童具有低下的遵医行为能力与自我约束力，同时在面对陌生环境时极易产生恐惧感，术后可能会疼痛剧烈、无法视物，这些均会加重患儿应激反应，从而促进一系列不良情绪的产生，对临床顺利实施护理措施造成不良影响[2]。个性化心理护理依据不同患儿的心理特征，对其负性情绪产生的原因进行分析，然后将个体化心理护理提供给患儿，能够对其心理状态进行改善，为患儿康复提供有利条件[3]。本研究回顾性分析2020年2月～2023年2月与我院就诊的100例斜视矫正患儿临床资料，探讨儿童斜视矫正围手术期护理中个性化心理护理的应用效果。

    1资料与方法

    1.1 一般资料

    回顾性分析2020年2月～2023年2月与我院就诊的100例斜视矫正患儿临床资料 ......