摘要：目的 探讨知信行健康教育对根管治疗患者不良情绪、依从性及应对方式影响。方法 选取2021年4月～2023年7月我院收治的60例择期接受根管治疗患者为研究对象，按照随机数字表法分为实验组和对照组各30例。对照组采取常规护理，实验组在对照组基础上实施知信行健康教育，比较两组干预前后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分、治疗依从性和中文版医学应对方式问卷(MCMQ)评分情况。结果 两组干预后SAS、SDS评分均低于干预前，且实验组干预后SAS、SDS评分低于对照组(P<0.05)；实验组治疗依从率高于对照组(P<0.05)；实验组干预后应对方式面对维度评分高于对照组，回避与屈服维度评分低于对照组(P<0.05)。结论 知信行健康教育可有效缓解根管治疗患者焦虑抑郁情绪，提高治疗依从性，改善患者应对方式，临床应用效果显著。

    关键词：根管治疗；知信行健康教育；不良情绪；依从性；应对方式

    根管治疗常用于牙髓炎、根尖周炎等治疗，治疗过程中容易出现损伤，强调患者治疗期间应高度配合[1]。常规护理措施以关注治疗护理为主，往往忽略患者健康宣教，很多患者常因口腔知识缺乏或存在错误的根管治疗认知，导致治疗依从性不高或产生不良情绪；部分患者未做到及时复诊，造成疗效不理想或患者满意度不高[2]。知信行健康教育基于知信行理论进行干预，通过知识获取、信念生成以及行为形成帮助患者养成健康行 ......