心理疏导结合健康教育对老年全口义齿修复患者义齿清洁度和牙周情况的影响观察
摘要:目的 探讨心理疏导结合健康教育对老年全口义齿修复患者义齿清洁度和牙周情况的影响。方法 选取2023年1月~2024年1月医院收治的100例老年全口义齿修复患者为研究对象,随机分为观察组和对照组各50例。对照组予以常规护理,观察组予以心理疏导结合健康教育,比较两组义齿洁净度、治疗依从性以及牙周情况(牙龈指数、龈沟出血指数、菌斑指数)。结果 观察组干预后义齿洁净度高于对照组(P<0.05);观察组治疗依从性高于对照组(P<0.05);观察组治疗后牙龈指数、龈沟出血指数、菌斑指数均低于对照组(P<0.05)。结论 心理疏导结合健康教育可提高老年全口义齿修复患者义齿清洁度以及治疗依从性,改善牙周情况。关键词:全口义齿修复;心理疏导;健康教育;牙周情况;清洁度
全口义齿修复是一种口腔修复治疗手段,主要适用于天然牙齿全部缺失,处于无牙颌状态的患者[1]。全口义齿由基托和义齿组成,其固定主要来自于基托与口腔黏膜之间的吸附力[2]。义齿可模仿天然牙的形态和功能,帮助患者恢复咀嚼和发音功能。然而,若义齿长期清洁不到位会形成牙菌斑,严重影响口腔卫生,不仅可诱发牙周炎、义齿性口炎等,还会增加龋病风险,口臭问题也会接踵而至[3]。尤其是对于老年人群,清洁不良的义齿容易引发口腔感染性疾病,细菌及其代谢产物可能进入血液循环,成为心脏病、高血压、糖尿病等全身性疾病的潜在隐患。本研究旨在探讨心理疏导结合健康教育对老年全口义齿修复患者义齿清洁度和牙周情况的影响。
1资料与方法
1.1 一般资料
选取2023年1月~2024年1月医院收治的100例老年全口义齿修复患者为研究对象,按照随机抽样法分为观察组和对照组各50例。两组一般资料比较无明显差异(P<0.05)。见表1。
纳入标准:患者自愿参与研究并签署知情同意书;年龄≥60岁;接受全口义齿修复 ......
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