对于孩子来说，一个“为什么”就是一次发现，一次发现可能就是一次科学探索。爸爸妈妈们千万不要错过三四岁这个发现的年龄，引导孩子们爱上“科学”吧!

    这是亮亮最开心的一个“圣诞节”，三岁的亮亮和爸爸一起看雪去了。纷飞的雪花那么美，飘在脸上凉凉的，好舒服。他一直奇怪，雪是怎么来的？他从爸爸那里知道“雪是从天上来的!”“雪有六个花瓣，像花一样，所以叫雪花。”那天爸爸还和他一起打雪仗，堆雪人，真是太开心了。不过他也有件事情很烦恼，那就是他想把雪花带回家等妈妈回来，可是雪花回到家很快不见了。爸爸说，雪花在温暖的地方就会融化，成了水。这些都是为什么？亮亮整整一天都在这样想着。

    其实，“为什么”是很多三四岁孩子都在想的问题。原因很简单：孩子对世界上的一切都充满了好奇。三四岁的孩子正好开始了对世界的神奇探索，每一次触摸，每一个发现，在我们成人眼里已经熟视无睹的现象，对于孩子却是那么充满了神秘，充满了吸引力。每个孩子都是天生的科学家。

    三四岁的孩子在用好奇的眼睛不断发现和学习科学

    三四岁的孩子学科学？很多父母会对此提出疑问，觉得那些科学的道理实在太深奥，孩子们根本没有办法掌握。

    别忘了，每个孩子都是天生的科学家。他们关注自己的生存世界，实践他们的设想，研究身边各种体验和经历带来的结果 ......