1.3 统计学意义

    采用SPSS 12.0数据统计处理软件进行数据分析，其中计量数据资料采用t进行检验，计数数据资料采用卡方进行检验，P<0.05则具备统计学意义[3]。

    2 结果

    2.1 两组患者健康教育的效果比较

    观察组患者在进行健康教育后的治疗后效果明显高于对照组。见表1。

    2.2 两组患者健康教育前后并发症与焦虑情况比较

    观察组患者在进行健康教育治疗后并发症情况和焦虑情况都要远远低于对照组 ......