中学生早恋问题产生的原因是多方面的，既有其自身的主观因素，又有来自社会、家庭、学校等因素的不良影响，是多种主客观因素共同作用的结果。

    个案一

    王盈，一个初三年级的女生，在过15岁生日时，邀请了十几位同学作客。文艺委还唱了一首王盈最爱听的歌来助兴。王盈望着文艺委，听着他娓婉动听的歌声，联想到文艺委平时对她的热情和主动帮助，突然有一种从来没有过的特殊感受。从那以后，她一看到文艺委便不知所措，她想见他， 又怕见他。并且，她认为文艺委也处处留心着自己。王盈在咨询电话中说：“我能感受到他常常注视着我，比如上体育课我跑步时，下课我与别人讲话时，他都在看着我。他既然对我好，为什么不向我表白呢？他是不是不好意思开口呢？”

    个案二

    赵浩，男，某校初三年级学生。前段时间，自己觉得与同班的一女生相爱了。那时，他们常常形影不离，一起上学，放学一块回家， 好像有说不完的话，一到星期天，他们就想方设法从家里跑出来，逛公园、看电影、滑旱冰等等。不管干什么，只要两人在一起都觉得特别开心。但不知为什么，过段时间后，两人在一起似乎没什么话可说了，一块玩也没什么兴致了。因此，赵浩问：“我和她是不是真有爱情呢？”

    个案三

    王一凡，某中学初三女生 ......