独辟蹊径的犹太家教
提到犹太人,人们马上会想到三件事:一是“二战”时遭受的不公正待遇,二是无所不精的经商之道,三是独一无二的“家教”。
在一八九二年设立诺贝尔奖以来,这个奖就被犹太人所独占,因为有32%的得奖人是犹太人,其比例是其他民族的100倍。为什么犹太人有这么多天才呢?答案很简单,因为犹太人的幼儿教育进行得非常好。
当犹太人的孩子到了三岁时,他们就会被带到类似私塾的地方,教导他们希伯来语。等到他们会读之后,就开始拿着有希伯来文的書本教育他们如何写字。接下来父母还会让他们背诵像《般若心经》一般的祈祷文,不要求他们去了解文章的意思,只是让他们去读书,而且以背诵为目标。犹太人认为,这个时候如果没有建立起记忆力的基础,那么往后就没有办法学到其他的知识。
到了五岁,他们就开始背诵《圣经》《摩西律法》,在七岁前他们必须背会《摩西五书》,到了七岁则学习《旧约圣经》剩下的部分,以及《犹太教法典》。犹太人在满十三岁接受成人典之前,就已经全部会背诵最基本的学问了。![](/images/paper/1672-6502/201803/20180308-1-l.jpg)
, http://www.100md.com
犹太男孩一到十三岁,就要参加被称为“巴·米茨瓦赫”的成人礼仪式,自己选择《圣经》中的一节,在众人面前宣读。不仅读,还必须阐述自己对这节经文的解释。
犹太人对子女的教育方法,在当今世人看来,既有些另类,又有些匪夷所思。但正是他们独辟蹊径的教育方法,才使得这个民族以“头脑聪明”“游刃有余”而著称于世。犹太人在家庭教育过程中,采取了一系列让人惊讶甚至是瞠目结舌的方法。
书本涂蜜
在犹太人的家中,最多的“家产”不是金钱,而是书籍。犹太人深知书籍是知识的载体,因此对读书非常重视,从小就有意识地对孩子进行读书教育。为了能让孩子从小认识到书本的重要性和喜欢上读书,父母们在孩子咿呀学语时,便在家中的书籍上涂上蜂蜜,引导孩子去舔书本。这样的教育方法,意在告诉孩子:书本是甜的。因此,犹太人的孩子,个个养成了从小爱读书的良好习惯。孩子成年后,为了让他们继续热爱读书,父母们会在孩子的房间和床头上,分别摆放书柜、书橱,使孩子时时刻刻看到的是书,随手便可以接触到书,随时都可以坐下来读书。因此,读书便成了犹太人生活中必不可少的一项重要内容。犹太人家庭还有一个世代相传的传统,那就是书橱要放在床头。要是放在床尾,就会被认为是对书籍的不敬。![](/images/paper/1672-6502/201803/20180308-2-l.jpg)
, 百拇医药
联合国教科文组织1988年的一次调查表明,犹太人平均年读书15本以上,少年和中年人最多,达到了20本,是世界上人均拥有图书、人均读书数量最多的,以犹太人为主要人口的以色列也就成了世界上国民人均藏书量、读书最多的国家。
智慧第一
犹太父母有一个共识:智慧是世界上最珍贵的东西,财富无法同他们相提并论。因此,在犹太人家庭中,孩子六七岁时,便要接受“家庭考试”——试题只有千古不变的一道:“假如有一天你的房子被烧毁,你的财产被抢光,你将带着什么东西逃跑呢?”如果孩子回答的是钱或财物,父母们不恼不急,会进一步启发孩子:“世间有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝,隐藏在每一个家庭中。你知道它是什么吗?”如果孩子回答不出来,父母就会告诉孩子:“孩子,你要带走的不是钱,也不是财物,而是智慧。智慧是这个世界上谁也抢不走的东西,只要你活着,智慧就永远跟着你!”
这样的“家庭考试”会让孩子终生难忘,尤其是父母们对智慧重要性的描述,更使他们在幼小的心灵中,深深地烙下了“智慧第一,千古不易”的烙印,从而使孩子们一生一世都崇尚智慧、学习智慧、积累智慧。真可谓是“一道考题,终生受益”!![](/images/paper/1672-6502/201803/20180308-3-l.jpg)
, 百拇医药
学以致“疑”
犹太人不喜欢自己的孩子在学习中“死抠”书本、盲从书本,他们非常支持孩子对书本产生疑问。犹太父母认为:学习只是一种模仿,没有任何的创新。而怀疑,才可以透过知识的表象,开启智慧的大门。学而不问,不会使人进步。所以,在犹太人聚居的中小学里,课堂上向老师发问最多的孩子,便是这个班级的“三好学生”;从不发问的孩子,不管学习成绩多好,也被视为“劣等生”。在犹太人家庭中,父母们每天必做一份“家庭作业”:向孩子提问题,或接受孩子的提问。
在犹太人身上,终生都保留着“提问”的良好习惯,很多人一生都是生活在“十万个为什么”之中,可谓“活到老、问到老、学到老”。, 百拇医药(刘凯)
在一八九二年设立诺贝尔奖以来,这个奖就被犹太人所独占,因为有32%的得奖人是犹太人,其比例是其他民族的100倍。为什么犹太人有这么多天才呢?答案很简单,因为犹太人的幼儿教育进行得非常好。
当犹太人的孩子到了三岁时,他们就会被带到类似私塾的地方,教导他们希伯来语。等到他们会读之后,就开始拿着有希伯来文的書本教育他们如何写字。接下来父母还会让他们背诵像《般若心经》一般的祈祷文,不要求他们去了解文章的意思,只是让他们去读书,而且以背诵为目标。犹太人认为,这个时候如果没有建立起记忆力的基础,那么往后就没有办法学到其他的知识。
到了五岁,他们就开始背诵《圣经》《摩西律法》,在七岁前他们必须背会《摩西五书》,到了七岁则学习《旧约圣经》剩下的部分,以及《犹太教法典》。犹太人在满十三岁接受成人典之前,就已经全部会背诵最基本的学问了。
![](/images/paper/1672-6502/201803/20180308-1-l.jpg)
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犹太男孩一到十三岁,就要参加被称为“巴·米茨瓦赫”的成人礼仪式,自己选择《圣经》中的一节,在众人面前宣读。不仅读,还必须阐述自己对这节经文的解释。
犹太人对子女的教育方法,在当今世人看来,既有些另类,又有些匪夷所思。但正是他们独辟蹊径的教育方法,才使得这个民族以“头脑聪明”“游刃有余”而著称于世。犹太人在家庭教育过程中,采取了一系列让人惊讶甚至是瞠目结舌的方法。
书本涂蜜
在犹太人的家中,最多的“家产”不是金钱,而是书籍。犹太人深知书籍是知识的载体,因此对读书非常重视,从小就有意识地对孩子进行读书教育。为了能让孩子从小认识到书本的重要性和喜欢上读书,父母们在孩子咿呀学语时,便在家中的书籍上涂上蜂蜜,引导孩子去舔书本。这样的教育方法,意在告诉孩子:书本是甜的。因此,犹太人的孩子,个个养成了从小爱读书的良好习惯。孩子成年后,为了让他们继续热爱读书,父母们会在孩子的房间和床头上,分别摆放书柜、书橱,使孩子时时刻刻看到的是书,随手便可以接触到书,随时都可以坐下来读书。因此,读书便成了犹太人生活中必不可少的一项重要内容。犹太人家庭还有一个世代相传的传统,那就是书橱要放在床头。要是放在床尾,就会被认为是对书籍的不敬。
![](/images/paper/1672-6502/201803/20180308-2-l.jpg)
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联合国教科文组织1988年的一次调查表明,犹太人平均年读书15本以上,少年和中年人最多,达到了20本,是世界上人均拥有图书、人均读书数量最多的,以犹太人为主要人口的以色列也就成了世界上国民人均藏书量、读书最多的国家。
智慧第一
犹太父母有一个共识:智慧是世界上最珍贵的东西,财富无法同他们相提并论。因此,在犹太人家庭中,孩子六七岁时,便要接受“家庭考试”——试题只有千古不变的一道:“假如有一天你的房子被烧毁,你的财产被抢光,你将带着什么东西逃跑呢?”如果孩子回答的是钱或财物,父母们不恼不急,会进一步启发孩子:“世间有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝,隐藏在每一个家庭中。你知道它是什么吗?”如果孩子回答不出来,父母就会告诉孩子:“孩子,你要带走的不是钱,也不是财物,而是智慧。智慧是这个世界上谁也抢不走的东西,只要你活着,智慧就永远跟着你!”
这样的“家庭考试”会让孩子终生难忘,尤其是父母们对智慧重要性的描述,更使他们在幼小的心灵中,深深地烙下了“智慧第一,千古不易”的烙印,从而使孩子们一生一世都崇尚智慧、学习智慧、积累智慧。真可谓是“一道考题,终生受益”!
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学以致“疑”
犹太人不喜欢自己的孩子在学习中“死抠”书本、盲从书本,他们非常支持孩子对书本产生疑问。犹太父母认为:学习只是一种模仿,没有任何的创新。而怀疑,才可以透过知识的表象,开启智慧的大门。学而不问,不会使人进步。所以,在犹太人聚居的中小学里,课堂上向老师发问最多的孩子,便是这个班级的“三好学生”;从不发问的孩子,不管学习成绩多好,也被视为“劣等生”。在犹太人家庭中,父母们每天必做一份“家庭作业”:向孩子提问题,或接受孩子的提问。
在犹太人身上,终生都保留着“提问”的良好习惯,很多人一生都是生活在“十万个为什么”之中,可谓“活到老、问到老、学到老”。, 百拇医药(刘凯)