小学低年级科学课怎样上更「科学」？
课程标准,现状：孩子越大对科学兴趣越淡,对策：越早介入越易种下科学种子,建议：科学教师要给孩子一把尺子
文/ 丰月
科学教师要给孩子一把尺子，这把尺子就是观察的方法、记录的方法、数据分析的方法、比较的方法。这些精细化的思维和能力训练，是孩子在未来的科学学习过程中最基础的能力。
小学科学新课标——《义务教育小学科学课程标准》已经实施一年多，从2017年9月开始，小学一年级增设科学课，并将其作为基础性课程。2001年，依据国务院批准的《面向21世纪教育振兴行动计划》，我国开始进行新一轮的课程改革，将沿用了半个世纪的小学“自然”课更名为“科学”，起始年级也从一年级变为三年级 ......
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