文/孙竞

    日前，教育部印发《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》(以下简称《指导意见》)，对新时代进一步加强随班就读工作，完善随班就读工作机制，提升随班就读工作水平作出部署。

    《指导意见》指出，要更加重视关爱残疾学生，坚持科学评估、应随尽随 ......