文/王立新

    北京市昌平区二毛学校校医组织通过文献研究法搜集有关肥胖的文献资料、研究成果，借鉴医学界控制饮食、运动等临床防治肥胖的方法，通过实验研究、问卷调查等方法检验研究的实效；通过研究，制定了一套科学合理的干预措施，即学校干预、学生自我干预、教师干预、家长干预的方法。

    学校体育教师根据《国家学生体质健康标准》的测试结果，筛选出超重或肥胖的学生72 名，对这些学生进行为期1 年的运动干预，实验结果表明：学生的肺活量、400 米、仰卧起坐成绩均有不同程度的提高；肥胖学生的锻炼积极性显著提升；学生体质健康和积极变化得到家长的肯定。建议教师要加强学习，提高自身素质，从多方面激发肥胖学生的运动兴趣，为他们建立自信心。

    一、研究目的

    在我国，随着人们的生活水平提高以及行为、生活方式和膳食结构的改变，青少年儿童的肥胖率逐年增加。就目前而言，肥胖不仅影响体型，更重要的是已经严重影响了孩子的生理及心理健康。在生理上，某些肥胖儿可能由于肥胖导致的呼吸困难、血液粘稠度增高以及红细胞携氧能力下降，脑细胞不同程度的缺氧，造成患儿嗜睡、记忆力减退，对外界刺激反应迟钝，进而影响智力发育。同时，肥胖对儿童心理也会产生一些不良影响，容易导致自卑等心理问题。因此，关注肥胖学生的健康成长已成为家长、学校、社会的重要责任。

    本次运动干预实验以学校的72 名肥胖学生为实验对象，采用运动干预的手段对他们进行为期1 年的训练指导，以探索改善学生体质状况的方法。

    3.访谈法

    与部分专家学者、区教科研主管部分负责人、实验学校的体育教师、学校领导进行访谈，听取其对肥胖小学生的干预措施研究要求与建议等。

    二、研究方法

    4.实验法

    1.文献研究法

    查阅与本研究相关的文献资料，特别是青少年肥胖、体能发展的前沿研究成果、先进锻炼方法 ......