新学期,上好冰雪运动这一课
奥林匹克,冬奥,因地制宜增加场地设施,盘活资源强化师资力量,体教融合彰显教育价值
文/李依环 熊旭春意渐浓,各地迎来开学季。回顾刚刚过去的冬日,青少年冰雪运动广泛开展,孩子滑雪溜冰,好一幅热闹的健身图景。自从2015 年申办冬奥会成功并提出“带动三亿人参与冰雪运动”的美好愿景,随着2022 年北京冬奥会的脚步越来越近,校园里“冰雪热”成为愿景实现的生动缩影:顶层设计愈发完善,场地瓶颈不断破解,师资队伍日益壮大,冰雪运动在更多青少年心中生根发芽。
因地制宜增加场地设施
作为北京市冰雪特色学校,北京三中开展过旱地冰球、旱地冰壶等项目。为了让更多学生感受冰雪运动魅力,学校改造建成350 平方米的室内冰场,开设速滑校本课程,组建冰蹴球、冰壶等冰雪运动校队。
王麦豆就是北京三中女子冰壶队的一员,她还选修了花样滑冰课:“最开始只能跌跌撞撞地滑出一小段,现在可以在冰上自如地做动作,感觉自己进步很快。”
坐拥得天独厚的冰雪资源,近年来,吉林省积极开展“百万学生逐雪嬉冰”工程 ......
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