当前位置: 首页 > 期刊 > 《青春期健康》 > 2021年第6期
编号:565310
从“我不行”到“我能行”的蜕变
http://www.100md.com 2021年5月7日 青春期健康 2021年第6期
咨询师,心理,同学,案例描述,案例分析,(一)咨询师的观察,(二)班主任的反映,原因分析,指导过程与建议,(一)建立良好的咨询关系,(二)心理咨询阶段,(三)结束巩固阶段
     文/江苏省淮安市金湖县实验初中 王红玉 张巍

    案例描述

    小亓,14岁男孩,现在正在读初一。这个孩子皮肤黝黑,体型微胖,说着一口河南话,在校期间不太合群,喜欢沉浸在自己的世界里,学习成绩也不太理想。事件起因于小亓拿了家里的500块钱,留下纸条说要外出打工就离开了家。小亓的妈妈为此来到学校,我这才了解小亓的生活经历。原来,小亓小时候一直和奶奶在河南生活,妈妈很少回家,直到小亓12岁时才将他接到身边。听小亓妈妈说,小亓平时生活中很少与她沟通,只有要钱时才会说上几句话。……十几天过去了,走投无路的小亓又回到了校园。

    鉴于这种情况,我选择在某个下午,请小亓来到咨询室。通过引导,小亓终于吐露心声:“以前,我在老家日子苦,但是过得很开心。后来,爸爸妈妈去外地谋生,只留下我和奶奶生活。然后 ......

您现在查看是摘要页,全文长 4231 字符