借助融合教育让学习有困难的学生“脱困”
文/孟久儿融合教育通常是指残疾儿童能够在普通学校中接受适合他们自己的、平等的教育。在我国教育实践中，融合教育理念主要运用于残疾儿童少年义务教育阶段随班就读。实际上，融合教育的理念与方法不只是针对残疾儿童，对于一些家庭经济困难、学习困难的学生也能够起到非常好的改善作用。丰富融合教育内涵，利用融合教育手段帮扶学习有困难的学生，可以从以下几个方面着手。
将学习有困难的学生定位为有特殊需要的学生群体。在很多学校和教师的眼中，学习有困难的学生就是“难教的学生”“扰乱课堂秩序的学生” ......
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